在文学的世界里，动物常常是作家们钟爱的角色之一。它们不仅能够为故事增添生动的色彩，还能通过其形象和行为传达深刻的哲理与情感。对于小学生来说，阅读和背诵这些富含想象力和生命力的文字，不仅可以提高语言表达能力，更能启迪心灵，培养对大自然的热爱和对生命的尊重。以下是一些适合于小学生们记忆的名家笔下动物美文选段：

首先，我们来看看中国现代著名儿童文学作家冰心的《寄小读者》中的一篇散文——《海燕》。在这篇文章中，作者通过对海燕的描写，展现了它的坚强不屈和勇敢无畏的精神。文中写道：“海燕啊！你是我所见过的鸟类中最富于诗趣者；你的飞翔是大海的自由，你的鸣叫是天空的音乐。”这段文字简洁优美，寓意深刻，非常适合孩子们诵读和学习。

其次，英国作家吉卜林（Rudyard Kipling）的作品中也包含了许多关于动物的故事和诗歌。他的《丛林之书》中的许多篇章都是以动物为主角，用拟人化的手法讲述了大自然的智慧和生存法则。例如，书中有一首名为《豹变》的小诗，其中写道：“大地是我的母亲，森林是我的摇篮；我走过的地方，留下了我的足迹；我走后，那里的草儿将更青翠。”这首诗教导孩子们要像豹子一样自信地生活，同时也提醒他们珍惜和保护大自然。

此外，美国作家埃尔文·布鲁克斯·怀特（E. B. White）的《夏洛特的网》也是一部深受儿童喜爱的作品。这部小说讲述了蜘蛛夏洛特和小猪威尔伯之间的友谊以及他们在农场上的冒险经历。其中一段著名的对话是这样的：“世界上有那么多事情，你知道吗？这就像一片宽阔的大草原，上面长满了眼睛。每当你看到一种事物，你就从这片大草原上采摘了一朵花。”这样的描述让孩子们感受到世界的丰富多彩，也教会了他们对每一个小小的生命都要心存敬畏。

最后，我们不能忘记诺贝尔文学奖得主约翰·斯坦贝克（John Steinbeck）的小说《愤怒的葡萄》中的一个片段。在这个片段中，主人公乔德在田间遇到了一只受伤的老鹰，他细心照料并在心中感慨道：“老鹰啊，你是自由的象征，但如今你也懂得了束缚的意义。或许，只有经历过风雨历练的人才能真正理解自由的可贵。”这个场景充满了人文关怀和教育意义，让小学生在学习的过程中也能体会到人类与野生动物之间微妙的关系。

综上所述，这些由不同文化背景的作家创作的动物美文都蕴含着丰富的情感和深邃的内涵，既适合小学生的理解和记忆，又能为他们未来的成长打下良好的基础。通过阅读和背诵这些优美的文字，孩子们不仅能提升自己的文学素养，还能从中汲取到宝贵的人生经验和价值观念。