在语文竞赛中，名家美文的考点涵盖了文学作品的多个方面。这些作品通常来自中国乃至世界的经典文学巨著，以及当代著名作家的代表作品。以下是一些常见的考点分类和例子：

一、文学常识类： - 作者简介：如鲁迅的《呐喊》中的篇目，要求学生了解作者的生平背景。 - 作品背景：如对沈从文的《边城》的了解，包括写作的时代背景和文化环境。 - 文体知识：散文、诗歌、小说等不同文体的特点与区别，如朱自清的《荷塘月色》属于哪一类文体。

二、语言表达类： - 修辞手法：比喻、拟人、排比等在名篇中的运用，如冰心的《繁星·春水》中的诗句分析。 - 词语辨析：正确理解和运用作品中出现的近义词或易混淆的词汇，如老舍的《骆驼祥子》中的人物刻画用语。 - 句子结构：理解复杂长句的结构和含义，如钱钟书的《围城》中的某些段落解析。

三、思想情感类： - 人物形象：对作品中主要角色的性格特征进行分析，如巴金的《家》中对觉慧的成长经历和精神追求的理解。 - 社会意义：探讨文学作品反映的社会现实问题，如余华的《活着》中所体现的人性与命运的关系。 - 文化价值：对传统文化元素在现代文学作品中的传承与发展，如莫言的小说中对民间传说和神话故事的引用解读。

四、艺术鉴赏类： - 意境营造：通过对作品中场景描写和氛围渲染的分析，感受其独特的审美情趣，如王维的山水诗。 - 情节发展：把握故事主线和发展脉络，理解高潮和结局的设计，如曹雪芹的《红楼梦》中的重要章节赏析。 - 象征隐喻：发掘作品中的象征符号和深层含义，如艾青的《大堰河——我的保姆》中的“大堰河”象征着什么。

五、综合应用类： - 仿写续写：模仿名家风格进行创作，或者延续原作的思路继续叙述，如对泰戈尔的《飞鸟集》中的某一句诗进行续写。 - 观点评论：针对某个文学现象发表自己的看法，并结合名家作品作为论据支持，如对于网络文学的热潮进行讨论时引用了韩寒的作品为例。 - 作文题目：以名家美文中的一句话或一段文字为题，撰写一篇完整的作文，考验学生的综合素养和对文学的理解能力。

综上所述，语文竞赛中的名家美文考点既考察了学生的基础知识掌握情况，也检验了他们的文学修养和创新能力。通过这样的竞赛活动，能够激发学生们对文学的热情，提高他们对阅读和写作的兴趣。